Tiến độ học và bàn giao — Lớp 5#
Ngày 11/10/2026. Chat này sở hữu lớp 5. Bàn giao bằng các file liên kết dưới; không gửi sang chat khác và không sửa 09-DIEU-PHOI.md.
| Trạng thái | Hiện tại | Khi nào được đổi |
|---|---|---|
| Biên soạn/enrich | Mười bài, nguồn, report và toy/QA đã chuẩn bị; kết quả checks ở report/JSON | Khi correction có evidence |
| Người học | Chưa có câu trả lời được chấm | Sau câu trả lời thực và feedback |
| Hoàn tất lớp 5 | Chưa | Người học giải thích/tính được cơ chế, assumptions và counterexample theo mục tiêu |
| M1 trong chat | Bắt đầu; chờ trả lời câu hỏi bên dưới | Chấm reasoning trước khi mở mốc tiếp |
Micro-lessons#
| Mốc | Cơ chế | Trạng thái học |
|---|---|---|
| M1 | Decision rule, class-conditional rates và threshold tradeoff | Câu đầu chờ trả lời |
| M2 | Finite sweep, ties, AUC/AP và EER conventions | Chưa học/chấm |
| M3 | Bayes risk, LLR, minDCF/actDCF/Cllr | Chưa học/chấm |
| M4 | SASV/tandem/localization đổi task/denominator | Chưa học/chấm |
| M5 | Pooled/macro/worst-group, shared references | Chưa học/chấm |
| M6 | Group split/access regimes và noisy selection | Chưa học/chấm |
| M7 | Paired/group bootstrap, seed×sample và test/null/equivalence | Chưa học/chấm |
| M8 | Fixed/tuned contrasts, ablation và reliance | Chưa học/chấm |
| M9 | Provenance, ID join và reproduction gates | Chưa học/chấm |
| M10 | Cost boundary/frontier và claim năm phần | Chưa học/chấm |
Một mốc có thể chia thành nhiều lượt. Mỗi lượt: một cơ chế, một ví dụ, một câu hỏi reasoning. Nếu vướng, quay về prerequisite đúng đoạn; không mặc định lớp 1–4 đã học xong. Không coi đã đọc file, xem đáp án hoặc assistant viết đủ bài là đạt.
Câu hỏi đầu M1#
B=genuine, S=spoof, điểm cao nghiêng B; accept nếu score≥τ. Scores B=[0.8,0.4], S=[0.6,0.1]. Tạiτ=0.5, từ chối 1/2 B và nhận nhầm 1/2 S: Pmiss=Pfa=0.5.
Nếu tăngτ từ 0.5 lên 0.7, hai rates thay đổi thế nào, và vì sao việc làm detector “khắt khe hơn” không có nghĩa cả hai lỗi cùng giảm?
Chờ người học giải thích trước khi chấm. Sau câu trả lời, đối chiếu từng score với predicate và mẫu số từng class; nối sang prior/cost khi cơ chế này đã rõ. Không đưa bài tiếp theo đồng thời.
Gói bàn giao cho người dùng/coordinator#
Điểm vào, sổ nguồn, báo cáo enrich, root evidence, machine QA, script.
Chương 05 vẫn là map; bộ mười bài là phần học sâu. Scope đã hoàn tất khi học liệu/QA được ghi; tutoring vẫn mở và trạng thái học vẫn pending. Không train, tải model/corpus hay rerun paper; các questions về empirical evidence chưa có là giới hạn của claim và hướng suy luận, không yêu cầu tự động mở thí nghiệm.